Sách giáo viên Lịch sử và Địa lí 7 – Kết Nối Tri Thức
SÁCH NGHIỆP VỤ
Tác giả: Vũ Minh Giang (Tổng biên phần Lịch sử), Nghiêm Đình Vỳ (Tổng biên phần Lịch sử), Nguyễn Thị Côi (Chủ biên phần Lịch sử), Vũ Văn Quân (Chủ biên phần Lịch sử), Phạm Thị Thanh Huyền, Đặng Hồng Sơn, Nguyễn Thị Thu Huyền, Đặng Thị Huệ, Phí Công Việt, Đào Ngọc Hùng (Tổng biên phần Địa lí), Nguyễn Đình Giang (Chủ biên phần Địa lí), Phạm Thị Thu Phương
Nhà xuất bản:
NXB Giáo Dục
Năm xuất bản:
2022
Nơi xuất bản:
Việt nam
Đơn giá: 59000
Biểu ghi:
Sách giáo viên Lịch sử và Địa lí 7 – Kết Nối Tri Thức| Vũ Minh Giang (Tổng biên phần Lịch sử), Nghiêm Đình Vỳ (Tổng biên phần Lịch sử), Nguyễn Thị Côi (Chủ biên phần Lịch sử), Vũ Văn Quân (Chủ biên phần Lịch sử), Phạm Thị Thanh Huyền, Đặng Hồng Sơn, Nguyễn Thị Thu Huyền, Đặng Thị Huệ, Phí Công Việt, Đào Ngọc Hùng (Tổng biên phần Địa lí), Nguyễn Đình Giang (Chủ biên phần Địa lí), Phạm Thị Thu Phương. – Việt nam: NXB Giáo Dục, 2022. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
3
Sẵn sàng mượn:
3
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SNV-00038 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SNV-00039 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SNV-00040 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Lịch sử và Địa lí 7 – Sách giáo viên là cuốn sách dùng cho các thầy, cô giáo dạy sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 7 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) – được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2018 theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh, từ cách gắn kết kiến thức với thực tiễn đến cách tổ chức hoạt động học của các em. Với định hướng này, các tác giả nhấn mạnh kiến thức trong sách giáo khoa không chỉ cần hiểu và ghi nhớ, mà đem đến những nội dung thú vị giúp các em khám phá kiến thức và tự tìm lời giải đáp cho những câu hỏi đặt ra, đồng thời là “chất liệu” quan trọng hướng đến mục tiêu của giáo dục là giúp học sinh hình thành, phát triển các phẩm chất và năng lực mà các em cần có trong cuộc sống.
